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「藝起上學」

台北市私立復興小學 X 明新兒童發展中心 

❤️分享讓愛無限大
1.藝術之旅--大手牽小手
2.藝術之旅--POP創作
3.不凋花手作
4.食農教育--做自己的便當
5.愛在藝起 成果發表
❤️愛心講師
墨兒藝術中心王貞懿老師、
花草漫漫 Elly's Flower & Handmade ‧Elly老師、
綠色餐飲指南 Green Dining Guide ‧ 小小蔬房 劉姐

 

【為什麼罕見疾病的孩子們需要共學】

當我們把復興小學通過了「藝起上學」共學推廣計畫的消息告知明新兒童發展中心後,這個專門收容6歲以下罕見疾病兒童(”小胖威利症”、”先天性聽障”、”發展遲緩”、”中重度心智障礙”等)早療機構的許主任非常感謝地握住我們的手🤝
明新一直在做的是協助罕見疾病兒童,激發他們的生命潛能,期使能回歸社會主流,進入小學或教育訓練機構🏩
過去許多機構的孩子在進入一般小學就讀後遇到困難,表示融合教育施行還有一大段路。
所以這次復興小學能夠打破校園高牆敞開雙臂歡迎這些小客人🙌,作為他們即將進入一般小學就讀的預備,與復興的6年級學生"一起上學",
不就是這次「藝起上學」主題強調的精神嗎?
能夠讓兩群差異化的孩子一起上學實屬不易,但又珍貴⚘,
整個社會能夠因此降低照顧特殊學生的成本、讓特殊兒童與同儕建立新的社會關係👩‍👧‍👧讓更多人願意主動關心他人....絕對是一件美事,
我們期待未來融合的故事持續下去📖~~
【共學課程需要繳學費嗎?】
共學課程參與的人通常是社福機構人士(自閉症、身心障礙、罕見疾病、視障聽障、老弱婦孺...通通都有)與12歲以下的小學生~
這樣的課程大多由社福機構發起,因為機構院生需要透過共學的機會,增進社會融合能力。
社福機構人士當然是不需要付費的,至於12歲以下小志工也不需付費!
在共學現場,我們希望創造一個不分貧富貴賤沒有階級高低的環境,
彼此互相尊重、用心陪伴,這裡不是來學才藝的才藝班,
為了深度交流,每次的計畫我們也不大規模號召學員形同公益作秀,
他們的相遇是由認同計畫理念的你們所捐款支持,
透過每次這些種子學生的參與觀察來帶給其他人省思進而自主行動,
這就是同理心研究計畫中參與學生對整個社會融合貢獻的使命啊!
在近距離接觸了各種罕見疾病兒童的孩子--”小胖威利症”、”先天性聽障”、”發展遲緩”、”中度自閉症”等 後,
哥哥姊姊們很快從不知所措到稱職擔任小保姆的任務,
2~6歲弟弟妹妹們也沒有發生社工老師擔心的失控狀況,
課後回饋時哥哥姊姊們的第一個感受都是~ #照顧他們好累喔😥,
老師請大家想想~
這些罕見疾病兒的爸爸媽媽從他們一出生就不眠不休地照顧與擔憂🐣,
身心的勞累更屬百倍!(大家猛點頭🙇‍♂️)
此時此刻我們能盡一己之力陪伴他們度過短暫愉快的時光值得稱讚喔!
 
【我們不想交換對象】
課程進入第三週時,
進入新的課程、新的老師、同樣兩批孩子但是被交換了新的互動對象.....
原本以為年紀還在依賴期的弟弟妹妹們會有所抗拒,
結果沒想到是這些看似"轉大人"的哥哥姊姊們先抗議說不習慣,
想要"換回"自己原來的"小孩"......
啊~原來人都是有感情的啊,才幾週的相處,孩子們心中對同伴已經有所歸屬....
課後分享時,一向直言敢說的小晴首先發難:為什麼我們要交換對象?我們想跟原來的人共學
老師說:才幾週的相處要你們轉換對象你們都會不習慣了,你們想想平常我們"有空"去機構探訪時,幾個小時相處下來,機構的孩子們對來探訪的善心人士們也有了感情、期待下次見面的機會
如果我們作公益,能夠持續而長久,這樣是不是會更棒呢? 
(孩子們點點頭~)
【我們的照片被上網公開了!】 ~#小晴
一間二顧公益行銷平台是公益品牌的"品牌加速器",
做公益,當然不能只靠線上 打高空,
一間二顧強調的是 地面作戰 親身體驗,
上週孝萱媽媽來陪我們手作,
教室的氣氛比平常更歡樂,
因為小弟弟太愛她了一直問她還會不會來,
所以這週她說還要再過來陪我們"藝起吃飯"
直到快要最後一堂課老師才告訴我們說
可以去網路上看看我們上課的照片喔
雖然開課前我們的爸媽都簽過同意書了,
可是大家心裡還沒有準備好我們要變"網紅"這件事(我媽說我想太多了...),
現在知道了上課的照片會被上傳,
當然我們都還是會好好上課不會特別做作啦,
但是我隔壁同學說~不早講好歹上課前去廁所梳一下頭髮先....

【罵人白癡智障大錯特錯?】
到了中年級的孩子,開始學習社會化、也開始學習講髒話....
初期學講的髒話最常聽到就是罵人白癡智障,
有次課後分享我們談論到:這是個好聽的話嗎?(純粹討論並非現場發生喔)尤其在真正的重度智障孩子就出現在你面前的時候,
你能體會他的狀況其實是他身不由己的人生嗎?
舉辦共學課前,最擔心的是小學生們的有口無心,
在共學現場我們總是戰戰兢兢注意擦槍走火,
家長們通常也會再三叮嚀孩子深怕他們作出了傷害特殊小孩心靈的事情,
直到OT(職能治療師)點醒了我們~
這些從小歷經人間苦難的孩子們,
有的一出生就承受重大手術,
有的這輩子進出醫院多次在鬼門關前被拉回,
能夠好好長大活下來的,哪個不是經歷無數挑戰?
要說他們會被其他孩子們幾句揶揄的話就打敗或傷害,
似乎也不是這麼容易的....
心疼他們,更佩服他們,
生命勇士,值得我們學習的太多了